целевая прогулка дорожные знаки

 Интеграция познавательных областей: «познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие», «безопасность».

Название НОД: Целевая прогулка «Экскурсия к светофору».

Тема: Правила дорожного движения.

Цель: закрепить знания детей о том, что светофоры управляют сложным движением транспорта и пешеходов на улицах и дорогах.

Задачи:

коррекционно-образовательные: продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;

коррекционно-развивающие:  развивать психические процессы: память, внимание, мышление;

коррекционно-воспитательные: воспитывать грамотного пешехода, ответственного за свои действия;

коррекционно-речевые: активизировать слова: тротуар, проезжая часть, светофор, сигналы светофора, пешеходный переход.

Разработчик: воспитатель высшей квалификационной категории – Варава М.И.

Предварительная работа: наблюдение за улицей,  беседа «Грамотный пешеход», д/и «Сигналы светофора».

Перед прогулкой воспитатель загадывает детям загадку о светофоре:

Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,

Горим и день и ночь – зеленый, желтый, красный.

- На перекрестке самое оживленное движение: мчатся машины, спешат люди. Именно здесь стоит светофор. Он помогает регулировать движение, помогает восстанавливать на улицах и дорогах порядок.

Все водители и пешеходы должны действовать так, как говорится в стихотворении С. Михалкова.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно,

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Выйдя на прогулку, дети наблюдают движение пешеходов и транспорта. Воспитатель предлагает вспомнить, как должен действовать пешеход при переходе улицы. После этого дети вместе с воспитателем переходят улицу.

Детей знакомят со специальным светофором, который устанавливается на наиболее оживленных участках и регулирует несколько потоков транспорта и пешеходов. Обсуждается очередность сигналов светофора.

Воспитатель объясняет детям, что через дорогу пешеходы идут спокойно, придерживаясь правой стороны, а строгое выполнение правил дорожного движения, дисциплина самих пешеходов делают движение по улицам безопасным.

По возвращению на участок детского сада проводится подвижная игра «Зеленый, желтый, красный», сюжетно-ролевая игра «Прогулка по городу».